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1٬986 نتيجة

المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

UNESCO guidelines for assessing learning facilities in the context of disaster risk reduction and climate change adaptation, volume 3: VISUS implementation

保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Educational facilities · School buildings · Disaster risk reduction · Safety measures

Record ID
AISLI-R-4ED22DDD6F90F2D4F7F4
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en
الموضوع
sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

AI and natural disaster analysis: needs analysis during disaster using artificial intelligence by Citibeats, February 2018 - September 2021

保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Natural hazards · Artificial intelligence · Disaster risk reduction · Social media

Record ID
AISLI-R-4F2982B26B89B967018A
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en
الموضوع
ai, data
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

The Coordination of education policies and plans with those in the fields of science, technology, culture and communication: a survey of experiences in countries of the Arab Region

保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Educational policy · Science policy · Cultural policy · Communication policy

Record ID
AISLI-R-4FF4B1071BA9BF3AE531
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en
الموضوع
culture, policy, science
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: East Asia and the Pacific

保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

Record ID
AISLI-R-500A16D2A4EA32FFF74E
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en, fr, multi
الموضوع
finance, policy
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

"Welcoming diversity in the learning environment: teachers handbook for inclusive education"

保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Teacher education · Teacher educators · Teaching guides

Record ID
AISLI-R-504B2195A696237A4EE3
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en
الموضوع
inclusion, teaching
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

"Rapport du Directeur général sur la réalisation de léducation pour tous (EPT) dici à 2014, y compris le suivi et la mise en oeuvre des recommandations des réunions sur léducation tenues à Dakar, Genève et Oslo, et sur limpact de la crise financière et économique actuelle sur les efforts déployés par les pays en développement pour atteindre les objectifs de lEPT"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Universal education · Educational strategies · Educational cooperation · Economic recession

Record ID
AISLI-R-5088CF98CE4D0ACA9176
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en, es, fr
الموضوع
research
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

The role of higher education in national artificial intelligence strategies: a comparative policy review

保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Higher education · Artificial intelligence · Computer science education · Ethics of technology

Record ID
AISLI-R-5111BB7753A03163E349
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en
الموضوع
ai, policy, science
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNICEF Innocenti

柬埔寨融合教育研究

EduPX已归档原件,阅读范围以平台与原站为准。 主题(原文): inclusive education · children with disabilities · Cambodia · 柬埔寨

Record ID
AISLI-R-511E4BD1323FB56972E4
لغة المورد
en
الموضوع
inclusion, research
شروط الاستخدام
copyright_notice_preserved_reuse_terms_pending

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0