AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

1٬986 نتيجة

المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

"Rapport du Directeur général sur les incidences financières de lélaboration et de la mise en oeuvre dun programme de coopération sud-sud dans le domaine de léducation"

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational cooperation · Educational programmes · South South relations

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2D6E3DFAD7FE7060E4DF
لغة المورد
es, fr
الموضوع
research
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

The inclusion of learners with disabilities: guidelines on emergency movement to online and distance learning

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Special needs education · Inclusive education · Distance education · Electronic learning

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2E049443EFF0992C0FC8
لغة المورد
en
الموضوع
inclusion
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

List, by subject, of the recommendations of the Intergovernmental Conferences on Cultural Policies convened by UNESCO or prepared with its collaboration since 1970 (spa)

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Conferences · Cultural policy · International instruments · UNESCO -- Conferences and Meetings

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2E2CE90F65E2BE334FBF
لغة المورد
en, es
الموضوع
culture
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

2015 ERI-Net regional study on transversal competencies in education policy and practice (Phase III): preparing and supporting teachers in the Asia Pacific to meet the challenges of twenty-first century Learning; regional synthesis report

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Communication skills · Creative thinking · Innovation behaviour · Self discipline

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2EF639D5F42B1E009132
لغة المورد
en
الموضوع
policy, science, teaching
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Progress report on cooperation of the International Hydrological Programme (IHP) of UNESCO with the UNESCO-IHE Institute for Water Education

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Hydrological research · Hydrology education · Scientific cooperation · Intergovernmental Hydrological Programme

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2F2FEEF28FEC4120B054
لغة المورد
en
الموضوع
science
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Etat des lieux de l’éducation au développement durable et de l’éducation à la citoyenneté mondiale: résultats de la septième consultation sur l’application de la Recommandation de 1974 sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Education for sustainable development · Civic education · Global citizenship education · Human rights education

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2FA9D35B4BF29F9CC5AB
لغة المورد
fr
الموضوع
culture, policy, sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Covid 19, educación basada en la tecnología y discapacidad: el caso de Colombia; prácticas emergentes en el aprendizaje digital inclusivo para estudiantes en condiciones de discapacidades

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Pandemics · Electronic learning · Distance education · Inclusive education

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2FAA2F33CF82234EB15C
لغة المورد
en, es
الموضوع
ai, inclusion
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Follow-up to decisions and resolutions adopted by the Executive Board and the General Conference at their previous sessions, part I: Programme issues, C. Implementation of the Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence (AI); draft amendment

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Artificial intelligence

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-3007EC67B28A22AD9C6A
لغة المورد
en
الموضوع
ai
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

XVIII Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Special needs education · Inclusive education · Country reports · Regional Education Information System for Students with Disabilities

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-3020E2ED1AF4C378807B
لغة المورد
es
الموضوع
inclusion
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Science, technology and innovation policy instruments for the Sustainable Development Goals: a global outlook

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Science policy · Research and development · Science and development · Sustainable development

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-305EBE5029E2ABBA9826
لغة المورد
en
الموضوع
finance, science, sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0