AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

299٬655 نتيجة

التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

متابعة تنفيذ القرارات التي اعتمدها المجلس التنفيذي والمؤتمر العام في دوراتهما السابقة - الجزء الأول - المسائل المتعلقة بالبرنامج

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-079A488FCAE8668C0A90
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
Disaster relief,War devastated countries
التقارير والسياسات"2026-2027 Open-Ended Working Group: Enhancing of the Convention\u2019s impact, sustainability, governance, and effectiveness, 1st, online, 2026","UNESCO"

Groupe de travail à composition non limitée 2026-2027 visant à renforcer l’impact, la durabilité, la gouvernance et l’efficacité de la Convention, première réunion formelle, 24 février 2026; rapport oral

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-07B6740CD75A2885DB3F
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
fre
الموضوع
Doping,Sport,International instruments,International Convention against Doping in Sport
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Институт африканской культуры и международного взаимопонимания (Нигерия)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-07F9D6A4DC4D9EB4FFCE
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
rus
الموضوع
African cultures,Institute for African Culture and International Understanding,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

معاهد ومراكز الفئة 2 عمليات الاستعراض والتجديد والإنهاء

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-080BCCD3E80072170453
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
Cultural heritage,Regional World Heritage Institute in Zacatecas,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Институты и центры категории 2 Обзор, возобновление и прекращение действия статуса Часть XVI Международный центр междисциплинарных исследований динамики водных систем (Франция)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-0811EA0200F48DF1B3C6
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
rus
الموضوع
Hydrology,Research centres,International Centre for Interdisciplinary Research on Water Systems Dynamics,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
التقارير والسياسات"UNESCO. Headquarters Committee, 222nd, 2026"

Rapport du Directeur général, en coopération avec le Comité du Siège, sur la gestion de \u200el’ensemble des bâtiments de l’UNESCO

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-083CBCFC0F2498B52F3D
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
fre
الموضوع
UNESCO -- Headquarters,UNESCO -- Headquarters -- Renovation,UNESCO -- Headquarters -- Maintenance,UNESCO -- Headquarters -- Management of conferences and cultural events,UNESCO -- Headquarters -- Environmental management,UNESCO -- Headquarters -- Works of art,UNESCO -- Headquarters -- Finances,UNESCO -- Headquarters -- Accessibility
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Institutos y centros de categoría 2, Exámenes, renovaciones y ceses de actividades, Parte XX : Instituto Regional del Patrimonio Mundial en Zacatecas (México)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-0879C512E674EAA32E5B
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
spa
الموضوع
Cultural heritage,Regional World Heritage Institute in Zacatecas,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

Комиссия по финансовым и административным вопросам (ФA) и комиссия по программе и внешним связям (ПВ) Пункт 12: План действий «ЮНЕСКО-80» ПРОЕКТ ПОПРАВКИ, представленный Бразилией

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-087E343B4D452805F5A8
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
rus
التقارير والسياسات"UNESCO"

Termes de référence: Plate-forme internationale et Point focal national pour la pharmacopée traditionnelle dans le contexte des valeurs, de l’éthique et de l’intégrité dans le sport

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-08872CB0E1BBDF45DF11
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
fre
الموضوع
Sport,Traditional medicine,Medicinal plants,Doping
التقارير والسياسات"UNESCO Office in Dakar","African Communication Regulation Authorities Network","Réseau francophone des régulateurs des médias","Kenmoe, Michel"

Guide pratique pour les organismes règlementaires

For the implementation of: Voluntary Commitment Protocol of Large Online Platforms and Praia Model Policy Framework for Information Integrity in West Africa and the Sahel, Includes bibliography, With the support of Global Affairs Canada

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-08898E3AB49380C1EAE7
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
fre
الموضوع
Digital platforms,Information integrity,Freedom of expression,Internet governance,Communication legislation
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

معاهد ومراكز الفئة 2 عمليات الاستعراض والتجديد والإنهاء

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-08B2B266DC4D21B0568C
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
Teacher education,Training centres,Teacher Education Centre,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
التقارير والسياسات"UNESCO Office in Phnom Penh","Equimundo","University of East Anglia"

Lifting barriers: guide on gender-transformative teaching and learning materials: Cambodia

Includes bibliography

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-08CBE0809EB4D939D270
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
eng
الموضوع
Boys,Dropping out,Gender equality,Gender stereotypes,Teaching materials
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0