AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬786
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

299٬655 نتيجة

التقارير والسياسات"UNESCO Antenna in Kyiv","Global Partnership for Education"

Становлення нового українського вчителя: вступ до професії, підготовка, професійне зростання та лідерство

Includes bibliography

Record ID
AISLI-R-67660445DD64194BBD1A
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
ukr
الموضوع
Teacher education,Teaching profession,Teacher conditions of employment,Career development
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

Выполнение нормативных актов Часть V Рекомендация 2003 г. о развитии и использовании многоязычия и всеобщем доступе к киберпространству – подготовка к следующей консультации

Record ID
AISLI-R-67697C89EDD4A5602B43
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
rus
الموضوع
Multilingualism,Internet,Access to information,International instruments,Monitoring,UNESCO -- Standard-setting instruments,Recommendation concerning the Promotion and Use of Multilingualism and Universal Access to Cyberspace
التقارير والسياسات"Intergovernmental Council for the Information for All Programme. Bureau, 35th, Paris, 2026"

IFAP activities planned for 2026-2027

Record ID
AISLI-R-67755657A3E5F40B0C80
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
الموضوع
Access to information,Communication programmes,Information for All Programme
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

الدراسة الأولية للجوانب التقنية والقانونية المرتبطة بمدى استصواب وضع وثيقة تقنينية بشأن الصغار (الأطفال والشباب) والبيئات الرقمية في عصر الذكاء الاصطناعي

Record ID
AISLI-R-6785738DE0F3ADDF714B
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
Youth,Artificial intelligence,Social media,Digital platforms,International instruments,Feasibility studies
التقارير والسياسات"UNESCO","lastrebner, Mijal","Warner, Janine","Álvarez, María Eugenia","Cirelli, Naimid","Minini, Ana","Aguirre, Laura"

الشركات الإعلامية الناشئة ومقومات الاستمرار: دليل موجّّه للقيادات النسائية

Record ID
AISLI-R-67ABF155055989F0213C
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
Mass media,Women journalists,Media viability,Entrepreneurs,International Programme for the Development of Communication
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

Aplicación de las decisiones adoptadas por el Consejo Ejecutivo y de las resoluciones aprobadas por la Conferencia General en sus reuniones anteriores, II. Asuntos relativos a evaluaciones, B. Evaluación por la División de Servicios de Supervisión interna (IOS) de la respuesta de la UNESCO a las crisis: proyecto de modificación

Record ID
AISLI-R-67F41C1A3D33D8EA6EDC
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
spa
التقارير والسياسات"Intergovernmental Council of the IPDC. Bureau, 70th, Paris, 2026"

Draft Biennium timeline – 2026-2027 budget forecast

Record ID
AISLI-R-6810ECABCAFE0F879398
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
الموضوع
Communication programmes,Communication development,Communication finance,Budgetary control,International Programme for the Development of Communication
التقارير والسياسات"UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean","Valentini, Arianna"

La implementación de la IA en la educación superior en América Latina y el Caribe

Includes bibliography

Record ID
AISLI-R-681E347D5E2ACB4ACD5B
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
spa
الموضوع
Artificial intelligence,Higher education
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"Marek-Martinez, Ora","Markelova, Katerina"

Ora Marek-Martinez: “Our knowledge has long been regarded as folklore” (chi)

Record ID
AISLI-R-6857FB1C37FFA1AC938E
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
chi
الموضوع
Indigenous peoples,Archaeology,Archaeologists,Traditional knowledge,Scientific methods
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0