AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

299٬655 نتيجة

التقارير والسياسات"UNESCO","UNESCO Office in San Jose"

El Salvador: reporte del estadío de preparación para la inteligencia artificial

Includes bibliography, Con el apoyo financiero de la Fundación Patrick J. McGovern

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-56DAE97D01395B593893
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
spa
الموضوع
Artificial intelligence,Ethics of technology,Communication legislation,Communication policy,Evaluation,Readiness Assessment Methodology,Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Руководящие принципы ЮНЕСКО по использованию цифровых устройств детьми и подростками и их влиянию на формирование базовых знаний и навыков и когнитивных способностей

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-56F221094272C451A49D
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
rus
الموضوع
Electronic media,Educational technology,Basic education,Cognition,Learning processes,Children
التقارير والسياسات"Intergovernmental Council of the Management of Social Transformations Programme, Extraordinary session, Paris, 2026"

Provisional agenda

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5765676CE6214D72B948
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

Выполнение решений и резолюций, принятых Исполнительным советом и Генеральной конференцией на предыдущих сессиях Часть III Вопросы управления

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-57768752216C7D73E0A2
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
rus
الموضوع
Intergovernmental organizations,Administrative reform,Development aid,UN80 Initiative,UNESCO -- Relations with United Nations and Specialized Agencies
التقارير والسياسات"UNESCO Office in Dakar"

UNESCO Regional Convention on the Recognition of Qualifications in Higher Education in Africa: a legal framework for the recognition of qualifications and academic mobility in higher education in Africa

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-57A6586104801F2347F2
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
الموضوع
Equivalence between diplomas,Higher education,International instruments,Revised Convention on the Recognition of Studies,Certificates,Diplomas,Degrees and Other Academic Qualifications in Higher Education in African States
التقارير والسياسات"UNESCO"

Culture counts: Culture|2030 Indicators urban profile of Bogotá

Publication supported by the Swedish International Development Cooperation Agency (Sida) and the European Union (EU)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-57B984B0921D31B0A7B3
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
eng
الموضوع
Culture and development,Cultural indicators,Urban areas,Culture|2030 Indicators,2030 Agenda for Sustainable Development
شروط الاستخدام
" CC BY-NC-SA "
التقارير والسياسات"Ekezie, Charity","Markelova, Katerina"

Charity Ekezie : « Les médias doivent trouver des moyens plus créatifs de s’adresser aux jeunes » (ara)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-57BA554AB91D02745121
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
Journalism,News agencies,Social media,Youth participation,Audience participation
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"UNESCO"

Culture counts: Culture|2030 Indicators urban profile of the city of Baguio, the Philippines

Publication supported by the Swedish International Development Cooperation Agency (Sida) and the European Union (EU)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-57BA60A32B3EDC5690FF
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
eng
الموضوع
Culture and development,Cultural indicators,Urban areas,Culture|2030 Indicators,2030 Agenda for Sustainable Development
شروط الاستخدام
" CC BY-NC-SA "
التقارير والسياسات"Intergovernmental Council of the Intergovernmental Hydrological Programme, 27th, Paris, 2026"

Proposal for the establishment of Youth4Water as a Flagship Initiative

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-57CB96F36B62B3FF167B
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
الموضوع
Water resources management,Youth participation,IHP-IX,Youth4Water Flagship Initiative
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

Informe de la Dependencia Común de Inspección (DCI) sobre el examen de la gestión y la administración en la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO): proyecto de modificación

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-57E8010229E3DAD926A6
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
spa
التقارير والسياسات"Intergovernmental Council of the Intergovernmental Hydrological Programme, 27th, Paris, 2026"

Report on the celebration of the 50th anniversary of IHP and 60 years of water sciences at UNESCO

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-580E6A12FFDD3E76216A
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
الموضوع
Anniversary celebrations,Hydrological research,Scientific programmes,Intergovernmental Hydrological Programme
التقارير والسياسات"UNESCO IIEP"

IIEP in action 2025-2026

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-58398660BADBAF893768
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
الموضوع
Educational planning,Educational personnel training,Educational research,Educational management,Educational cooperation,Educational programmes,UNESCO IIEP
شروط الاستخدام
" CC BY-NC-SA "
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Recomendaciones del grupo de trabajo de composición abierta sobre los procedimientos y métodos de trabajo de los órganos rectores de la UNESCO

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-58479FFF3F181EEE823D
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
spa
الموضوع
UNESCO. General Conference -- Organization and methods of work,UNESCO. Executive Board -- Organization and methods of work
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

جوائز اليونسكو - الجزء الأول - اقتراحات إنشاء الجوائز - إنشاء جائزة اليونسكو - جامعة الأمير محمد بن فهد - لأفضل تقدم علمي في دراسات المستقبل

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-585BD0A0B3A6CEA61D3C
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
UNESCO awards and honours,Future studies,Feasibility studies,UNESCO-Prince Mohammad Bin Fahd University Prize for Best Scientific Advancement of Future Studies

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0