AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

299٬655 نتيجة

التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

معاهد ومراكز الفئة 2 - عمليات الاستعراض والتجديد والإنهاء - الجزء الثالث والعشرون - المركز الدولي للإبداع والتنمية المستدامة (الصين)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-45968892AA8ECBC6A81E
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
Cultural industry,Sustainable development,Research centres,International Centre for Creativity and Sustainable Development,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
التقارير والسياسات"UNESCO","United Nations. Human Rights Council","United Nations. General Assembly","Economic and Social Council","Talha, Khondker M.","Baerbock, Annalena","Thapa, Lok Bahadur","Suryodipuro, Sidharto R

Façonner un avenir pour la paix : promouvoir la liberté de la presse au service des droits humains, du développement et de sécurité; Journée mondiale de la liberté de la presse, 3 mai 2026; déclaration conjointe

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-45A34B0D3DB28CED1E93
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
fre
الموضوع
Freedom of the press,World Press Freedom Day
التقارير والسياسات"Intergovernmental Committee for Promoting the Return of Cultural Property to its Countries of Origin or its Restitution in Case of Illicit Appropriation, 25th, Paris, 2026"

العلاقة بین الممتلكات الثقافیة والھویة الثقافیة: واجب أخلاقي قید التساؤ ل

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-45B61D67E7CAE0207C0D
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
Cultural identity,Cultural property restitution,Cultural rights
التقارير والسياسات"Intergovernmental Council of the Intergovernmental Hydrological Programme, 27th, Paris, 2026"

تنفيذ البرنام ج

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-45D546AF53899D2B3B8A
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
Hydrological research,Water resources management,Scientific programmes,IHP-IX
التقارير والسياسات"Global Education Monitoring Report Team","University of Oslo","Strand, Torill"

Justice in, for and through education: philosophical principles and their implications for education systems

Includes bibliography

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-45E799BFAE7464CEF72D
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
eng
الموضوع
Universal education,Social justice,Educational philosophy
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"Intergovernmental Committee for Physical Education and Sport, Paris, 2026"

Updates on the reform process of the International Convention against Doping in Sport (Res.10CP/9)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-4600C9DBD4D3934258AD
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
الموضوع
Doping,Sport,International instruments,International Convention against Doping in Sport
التقارير والسياسات"Conference of Parties to the International Convention against Doping in Sport, 10th, Paris, 2026. Bureau"

"Document-cadre sur les rôles et les responsabilités des autorités publiques dans lécosystème mondial antidopage"

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-46084B37E5460AABD4AE
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
fre
الموضوع
Doping,Sport,International instruments,International Convention against Doping in Sport
التقارير والسياسات"UNESCO","Stankovich, Miriam","Feldfeber, Ivana","Quiroga, Yasmín","Ciolfi Felice, Marianela","Marivate, Vukosi"

الذكاء الاصطناعي وسيادة : القانون للسلطة القضائية مجموعة الأدوات العالمية بشأن

Includes bibliography, Developed as part of the European Commission funded project “Supporting Member States in Implementing UNESCO’s Recommendation on the Ethics of AI through Innovative Tools”

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-462D36763FD93FA29386
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
ara
الموضوع
Artificial intelligence,Ethics of technology,Rule of law,Administration of justice,Legal procedure,Human rights,Legal education
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

Aplicación de las decisiones adoptadas por el Consejo Ejecutivo y de las resoluciones aprobadas por la Conferencia General en sus reuniones anteriores, Parte IV: Asuntos relativos a los Recursos Humanos, A. Estrategia de Recursos Humanos para 2023-2027

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-462D4710185EDCAE5C97
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
spa
الموضوع
Personnel management,UNESCO -- Staff
التقارير والسياسات"Intergovernmental Council of the Intergovernmental Hydrological Programme, 27th, Paris, 2026"

Provisional agenda

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-467FDF9690DC5855BD3F
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
التقارير والسياسات"UNESCO","Richardson, Dominic","Olsson, Edda","Richardson, Frederico"

Family and child policies that promote early learning and well-being

Includes bibliography

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-46B62DB5E85E4FB1DA10
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
eng
الموضوع
Early childhood education,Child development,Child welfare,Well-being,Educational policy,Social policy
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Instituts et centres de catégorie 2, Réexamens, reconductions et non-reconductions, Partie VIII : Centre régional pour la gestion intégrée des bassins fluviaux (Nigéria)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-46CF7AD340EE02B34918
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
fre
الموضوع
Water resources management,River basins,Regional Centre for Integrated River Basin Management,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

تطبيق الوثائق التقنينية - الجزء الرابع - التوصية الخاصة بالتربية والتعليم من أجل السلام وحقوق الإنسان والتفاهم الدولي والتعاون والحريات الأساسية والمواطَنة العالمية والتنمية المستدامة لعام 2023

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-46E568AD93AA8E673C56
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
Global citizenship education,Human rights education,Peace education,International instruments,Monitoring,UNESCO -- Standard-setting instruments,Recommendation on Education for Peace and Human Rights,International Understanding,Cooperation,Fundamental Freedoms,Global Citizenship and Sustainable Development

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0