AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

299٬655 نتيجة

التقارير والسياسات"UNESCO","United Nations. Human Rights Council","United Nations. General Assembly","Economic and Social Council","Talha, Khondker M.","Baerbock, Annalena","Thapa, Lok Bahadur","Suryodipuro, Sidharto R

Всемирный день свободы печати 2026 года: «Формирование мирного будущего путем содействия свободе печати в интересах прав человека, развития и безопасности» СОВМЕСТНОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2B7B818F8CC92A562CDF
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
rus
الموضوع
Freedom of the press,World Press Freedom Day
التقارير والسياسات"UNESCO","United Nations Childrens Fund"

Eriger des fondations solides : que doit-on enseigner dans le cadre de l’éducation fondamentale pour la santé et le bien-être ?

Foreword by Stefania Giannini, Assistant Director-General for Education, UNESCO and Pia Rebello Britto Global Director, Education and Adolescent Development, UNICEF, Includes bibliography

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2B8F8D3358EC9382856C
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
fre
الموضوع
Health education,Well-being,Primary education,Primary school curriculum
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

ЦУР 4 – Образование-2030 Глобальная/региональная координация, мониторинг и поддержка

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2BA776FE1A11F9C4DFA3
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
rus
الموضوع
Universal education,Educational coordination,Educational cooperation,Sustainable Development Goal 4,Education 2030 Agenda
التقارير والسياسات"UNESCO Office in Dakar","Senegal. Ministry of National Education","African Early Childhood Network","World Health Organization","West African Health Organization"

Expert Meeting on Early Childhood Education and Development (ECED) in West and Central Africa: final report

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2BEEA7007FF1AE88076A
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
الموضوع
Early childhood education
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

Институты и центры категории 2 Обзор, возобновление и прекращение действия статуса Часть XVII Международный центр знаний по инженерным наукам и техноло-гии (Китай)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2C235135B12826A08280
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
rus
الموضوع
Engineering,Information services,Research centres,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II),International Knowledge Centre for Engineering Sciences and Technology
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Suivi des décisions et résolutions adoptées par le Conseil exécutif et la Conférence générale à leurs sessions antérieures, Partie II \u200e: Questions relatives aux évaluations, A. \u200eSynthèse 2026 des évaluations de l’UNESCO par la Division des services de \u200econtrôle interne (IOS)\u200e

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2C3252AEFC3A2C2116B7
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
fre
الموضوع
Evaluation,UNESCO -- Aims and activities
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Instituts et centres de catégorie 2, Réexamens, reconductions et non-reconductions, Partie XV : Centre international sur la législation, les politiques et les sciences relatives à l’eau (Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d’Irlande du Nord)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2C48525B85001D27A607
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
fre
الموضوع
Water law,Hydrology,Research centres,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II),International Centre for Water Law,Policy and Science
التقارير والسياسات"UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean"

Reference framework for the design, management and quality assurance of micro-credentials in Latin America and the Caribbean

Includes bibliography

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2C560AF30AC46C27749E
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
لغة المورد
eng
الموضوع
Educational qualifications,Short courses,Higher education
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

متابعة تنفيذ القرارات التي اعتمدها المجلس التنفيذي والمؤتمر العام في دوراتهما السابقة - الجزء الثاني - المسائل المتعلقة بالتقييم - باء - دراسة المراجِعة الخارجية للحسابات لجميع الجوانب والآثار المالية لعمليات إعادة تصنيف الوظائف وعمليات تعيين الموظفين وترقيتهم خلال فترة العامين 2024-2025

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2C73BE3D1FBB3BFA69D1
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
ara
الموضوع
UNESCO -- Staff -- Recruitment and promotion
التقارير والسياسات"UNESCO"

Evaluation of the UNESCO China Funds-in-Trust Project Phase III: Higher Technical Education for a Technical and Innovative Workforce in Africa

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2CCBB1EED9E2E0007AFD
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
eng
الموضوع
Technical and vocational education,Technical education,Higher education,Educational relevance,Education and employment,Educational programmes,Evaluation
التقارير والسياسات"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Aplicación de las decisiones adoptadas por el Consejo Ejecutivo y de las resoluciones aprobadas por la Conferencia General en sus reuniones anteriores, Parte I: Asuntos relativos al programa, A. Apoyar la continuidad de las actividades educativas del UNRWA en el Territorio Palestino Ocupado

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2D047A1A19CA728ADE0C
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
لغة المورد
spa
الموضوع
Educational programmes,Occupied territories,United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the Near East

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0